1203月31日下午一点半，开云网页版参加2016年全国大学生物理学术竞赛（CUPT）人员第二次审核在中心校区知新楼C座七楼会议室举行。

1203月31日下午一点半，开云网页版参加2016年全国大学生物理学术竞赛（CUPT）人员第二次审核在中心校区知新楼C座七楼会议室举行。周玉芳老师和徐建强老师作为评审出席此次会议。

此次审核以小组为单位，每个小组展示两个研究课题，最后由评委对选手进行提问并打分。审核开始之前，各组代表随机抽签决定展示顺序。

首先，第一组王宇航等人展示的是“磁力小火车”和“电致蜂巢”的问题。 其中对于“磁力小火车”的研究是通过大量的理论计算和实验数据的处理来探究多项因素如空气阻力、电源电动势、内阻等对加速度、速度、位移与时间关系的影响。老师就他们的课题展示指出问题：讲解要抓住关键，把最重要的东西体现出来，不能依赖前人的结论；其次要注重细节，比如矢量的表示要准确等问题，有些细节可能就会影响大局。

随后选手依次展示，其中第六组的王嘉璐、邢明钊的课题研究得到老师们的一致肯定。他们研究的问题是菲涅尔声学透镜，通过对声透镜的原理分析，并考虑到影响透镜功能的各参数值、弧面设计的几何参数等因素，最终利用3D打印技术制作出透镜，而后又使用该透镜进行了声学参量的实验测定。他们清晰的设计研究思路、有技术含量的实验设计得到了老师的表扬，同时老师们也提出可以考虑其他相关参数来发掘实验潜力，进一步完善。

接下来各组选手都分别进行了展示，每组选手的研究方向多种多样，实验设计也各不相同。即使是对同一问题的研究，每个组也有不同的研究方法，比如说“纸钳子”问题，有多组选手讨论，分别通过建立物理模型、编程技术计算、大量实验数据配合理论验证等方法进行研究，他们的实验装置也不尽相同，不分伯仲。

评审老师也一一指出了同学们存在的问题，其中比较普遍的问题就是同学们的实验技能储备很少，在实验课上学到的研究方法没有内化成自己的知识储备，导致短时间内对问题的实验准备和研究不充分。另外，各组选手均存在对时间的把握不适当的问题，评审建议选手们把实验装置这些关键的问题放在前面进行讲解，理论分析可以根据时间情况适当简略。

每组选手都利用实验室的资源独立设计实验并进行了大量的实验验证，大大提高了同学们的动手能力和创造力，也可见选手们对此次审核的重视，对科学研究的热爱。预祝每位参赛选手都能取得理想的成绩。（文/宋文玉 图/苏明煦）





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